Hiperaktive ve dikkat bozukluğunu işaret eden birçok belirti vardır. Bu belirtilerin başında göz teması kurmaktan kaçınma, aşırı hareketlilik ve odaklanamama belirtileri gelir. Bu belirtilerin yanı sıra bireyin bir faaliyeti uzun süre dikkatini toplayarak devam ettirememesi, iletişim sırasında karşısındaki kişiyi dinleyememesi ve çok fazla unutkanlık yaşaması da hiperaktive dikkat bozukluğunun belirtileri arasında yer alır.
Disleksi, akademik başarıyı olumsuz yönde etkileyen bir zihinsel rahatsızlıktır. Disleksik bireylerde zekâ geriliği yoktur ancak beynin dil ile arasındaki iletişim doğru bir şekilde kurulamaması, sembollerin ve harflerin anlamlandırılamaması nedeni ile bireylerde özel öğrenme güçlüğü meydana gelir. Bu özel öğrenme güçlüğü bireylerin okul hayatında akademik başarılarını da son derece olumsuz etkilemektedir.
Günümüzün en dikkat çekici rahatsızlıklarından biri de dikkat eksikliği ve hiperaktivitedir. Pek çok duruma bağlı olarak oluşan bu sorunlar daha çok çocukluk döneminde belirti göstermektedir. Rahatsızlıkların çözümünde ise en etkili yöntem erken tanı ve teşhis olmaktadır. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite sorunu olan çocuklarda aileler ve öğretmenler yok gösterici olmalı. Bu sayede çocuk içerisinde bulunduğu durumdan daha kısa sürede ve en az hasarla kurtulabilecektir.
Pozitif ebeveynlik yaklaşımının çocuk ruh sağlığına etkisi oldukça fazladır. Pozitif ebeveynlik aynı zamanda saygı ve sevgi temelleri üzerine kuruludur. Dolayısıyla da çocuğun gelişiminde ailenin önemi göz önünde bulundurulduğunda pozitif ebeveynler ile büyüyen çocuklar da sosyal iletişimlerini saygı ve sevgi temelleri üzerine kurarak daha uyumlu bireyler olarak büyürler.
Çocuklarda uyku bozuklukları çok sık rastlanan sorunlardan birisidir. Uyku bozukluklarının altında reflü, kolik sancılar, uyku apnesi, diş çıkarma süreci, solunum yolu enfeksiyonları, gece beslenme gibi sağlık sorunların yanı sıra otizm ve hiperaktive bozukluğu gibi zihinsel nedenleri yatabilir. Bu gibi durumlarda mutlaka bir çocuk doktorundan ve çocuk psikiyatristinden uzman desteği alınmalıdır.
Çocuklarda Dil ve Konuşma Bozukluğu Tanısı Nasıl Konuluyor? Çocuklarda dil ve konuşma bozukluğu, çocuk ve erken psikiyatristleri tarafından konulur. Çocuklarda konuşma güçlüğü, konuşmalarının anlaşılmaması, ses şiddetini ayarlayamama ve kışı sesle konuşma eğilimi, tek tip konuşma tarzı, cümle kurmada zorluk ve dar kelime dağarcığı dil ve konuşma bozukluğunu işaret eden en belirgin belirtilerdir. Bu belirtileri gösteren her çocukta dil ve konuşma bozukluğu olmamakla birlikte bu tanı ancak çocuk ve ergen psikiyatristi tarafından konulabilir.
Dikkat eksikliği ve hiperativite bozukluğu üzerinde günümüzde halen bilimsel çalışmalar devam etmektedir. Her ne kadar uzun bir dönem boyunca bu rahatsızlığın biyolojik olduğu öne sürülmemiş olsa da yapılan bilimsel çalışmalar neticesinde bu rahatsızlığın genetik nedenlere bağlı olarak ortaya çıkabileceği ihtimali ağırlıklı olduğundan biyolojik bir rahatsızlık olduğu uzmanlar tarafından ifade edilmektedir.
Otizm en yaygın görülen gelişim bozukluklarından biridir. Otizmin hastalıktan ziyade gelişimsel bir durum olması bu süreçte tedavinin de kısıtlı olmasına neden olmaktadır. Bu nedenle otizm nedir, nasıl tedavi edilir diye bakıldığında bu durumun kesin bir tedavisi olmadığın söylemek daha doğru olacaktır. Tedavi sürecini etkileyen en önemli faktör ise erken teşhis ve eğitim olmaktadır.
Çocuklarda Takıntı Bozukluğu. Çocuklarda takıntı bozukluğu ya da diğer adıyla obsesif Kompulsif bozukluk, ciddi kaygı bozukluklarına neden olabilecek ve yaş ilerledikçe değişiklik gösterebilen psikolojik bir rahatsızlıktır. Takıntılı çocuklar; her faaliyeti sıra ile yapmaya ve nesneleri sayılarına, renklerine ya da boyutlarına göre sürekli sınıflandırır. Çocuklar büyüdükçe bu takıntı durumları olaylara ve eşyalara takıntılı olma gibi farklı yönlenebilir.
Çocuklar Evde Nasıl Vakit Geçirmeli? Çocukların evde kaliteli ve gelişime açık vakit geçirmesi önemlidir. Bu nedenle de çocukların evde geçirdiği süre boyunca televizyon ve telefon gibi aletlere ayrılan süre olabildiğince az olmalıdır. Ebeveynler ile birlikte eğitici aktiviteler yapan çocuklar için evde geçirilen zaman daha faydalı ve keyifli olmaktadır. Bu zaman dilimi içinde çocuğun yaş aralığına uygun aktiviteler ya da materyaller sunmak daha doğru olacaktır.